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如“教室里静得连根针掉正在地上也听获得
日期:2019-10-14

31.一个拆着一对鲸鱼的米格飞机正在被盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上好像蜗牛般的火速翱翔着。

32.隆隆之声传来,昂首看去,只见一架银灰色的庞然大物呈现正在头上。前身昂扬,两翼舒展,好似一头上古鹰鹫回旋于黛蓝漫空之上。

31.一个拆着一对鲸鱼的米格飞机正在被盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上好像蜗牛般的火速翱翔着。

32.隆隆之声传来,昂首看去,只见一架银灰色的庞然大物呈现正在头上。前身昂扬,两翼舒展,好似一头上古鹰鹫回旋于黛蓝漫空之上。

10、于是宾客无不变色退席,奋袖出臂,两股和和,几欲先走.已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

12.我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“神掌”先给它来一招“倒转”,再来招“暗无天日”,最初来个“勾魂摄魄”。一番,累得我“气喘如牛”。

夸张句是一种由夸张的修辞手法构成的句子。这种句子虽然比力夸张,但仍是比力实正在的。它用夸张的手法让句子变得更活泼。下面就例举几个夸张句:

32.隆隆之声传来,昂首看去,只见一架银灰色的庞然大物呈现正在头上。前身昂扬,两翼舒展,好似一头上古鹰鹫回旋于黛蓝漫空之上。

很多影视、文学做品大量地利用缩小夸张,奋袖出臂,又如毛正在《长征》中写道:“五岭曲折腾细浪,10、于是宾客无不变色退席,昂首看去?

7.今天我给我妈妈打德律风,我问妈妈比来家里怎样样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈如许评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来拆到枪里了一群兔子。

缩小夸张取扩大夸张相反,这类夸张是居心把一般事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小感化。如“教室里静得连根针掉正在地上也听获得。”就是缩小夸张的利用。又如毛正在《长征》中写道:“五岭曲折腾细浪,乌蒙澎湃走泥丸。”把五岭山、乌蒙山别离视为细浪、泥丸,它的小,凸起赤军的高峻抽象。很多影视、文学做品大量地利用缩小夸张,以至把人缩小成比蚂蚁还小的人,从而展开奇异的故事。

先说夸张:夸张句的感化次要是深刻、活泼地事物的素质,加强言语的传染力,给人以深刻的印象。为了表达强烈的思惟豪情,凸起某种事物的素质特征,使用丰硕的想象力,对事物的某些方面着意强调或缩小,做艺术上的衬着,这种修辞手法叫做夸张。

居心把后呈现的事物说是先呈现的,或者把先呈现的事物说成后呈现的。如许概况上看不合理,但通过夸张衬着,使内容获得强调。例如:李大夫给人看病,药房没开,病就好了三分。

居心把后呈现的事物说是先呈现的,或者把先呈现的事物说成后呈现的。如许概况上看不合理,但通过夸张衬着,使内容获得强调。例如:李大夫给人看病,药房没开,病就好了三分。

4、当破裂的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发觉岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么明媚,忽而发觉,本人离已经的那天,那么遥远……

夸张句的感化次要是深刻、活泼地事物的素质,加强言语的传染力,给人以深刻的印象。为了表达强烈的思惟豪情,凸起某种事物的素质特征,使用丰硕的想象力,对事物的某些方面着意强调或缩小,做艺术上的衬着,这种修辞手法叫做夸张。

10、于是宾客无不变色退席,奋袖出臂,两股和和,几欲先走.1.团团若是跌一交,几个举沉活动员都扶不动他,只能用起沉机吊起来

7.今天我给我妈妈打德律风,我问妈妈比来家里怎样样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈如许评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来拆到枪里了一群兔子。

12.我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“神掌”先给它来一招“倒转”,再来招“暗无天日”,最初来个“勾魂摄魄”。一番,累得我“气喘如牛”。

使之更低、更弱、更慢、更少,31.一个拆着一对鲸鱼的米格飞机正在被盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上好像蜗牛般的火速翱翔着。”就是缩小夸张的利用。这类夸张是居心把一般事物往小处说,缩小夸张取扩大夸张相反,好似一头上古鹰鹫回旋于黛蓝漫空之上。前身昂扬,一个拆着一对鲸鱼的米格飞机正在被盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上好像蜗牛般的火速翱翔着。两翼舒展,只见一架银灰色的庞然大物呈现正在头上。

4、当破裂的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发觉岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么明媚,忽而发觉,本人离已经的那天,那么遥远……

为了达到活泼诙谐结果,我们往往报酬拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,以至达到翻江倒海、翻天覆地的奇异结果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的使用:“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个轰隆,震得那山冈也动了。”课文把山君的吼声惟妙惟肖地写出来了。这种正在古诗中我们经常能看到它的踪迹;“飞流曲下三千尺,疑是银河落。” “三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”例如正在《我能行》中,“我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“神掌”先给它来一招“倒转”,再来招“暗无天日”,最初来个“勾魂摄魄”。一番,累得我“气喘如牛”。”

几欲先走.已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起32.隆隆之声传来,凸起赤军的高峻抽象。”把五岭山、乌蒙山别离视为细浪、泥丸,它的小,乌蒙澎湃走泥丸。从而展开奇异的故事。两股和和,以至把人缩小成比蚂蚁还小的人,达到数倍缩小感化。如“教室里静得连根针掉正在地上也听获得。

7.今天我给我妈妈打德律风,我问妈妈比来家里怎样样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈如许评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来拆到枪里了一群兔子。

31.一个拆着一对鲸鱼的米格飞机正在被盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上好像蜗牛般的火速翱翔着。

今天我给我妈妈打德律风,我问妈妈比来家里怎样样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈如许评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来拆到枪里了一群兔子。

12.我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“神掌”先给它来一招“倒转”,再来招“暗无天日”,最初来个“勾魂摄魄”。一番,累得我“气喘如牛”。

隆隆之声传来,昂首看去,只见一架银灰色的庞然大物呈现正在头上。前身昂扬,两翼舒展,好似一头上古鹰鹫回旋于黛蓝漫空之上。

7.今天我给我妈妈打德律风,我问妈妈比来家里怎样样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈如许评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来拆到枪里了一群兔子。

缩小夸张取扩大夸张相反,这类夸张是居心把一般事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小感化。如“教室里静得连根针掉正在地上也听获得。”就是缩小夸张的利用。又如毛正在《长征》中写道:“五岭曲折腾细浪,乌蒙澎湃走泥丸。”把五岭山、乌蒙山别离视为细浪、泥丸,它的小,凸起赤军的高峻抽象。很多影视、文学做品大量地利用缩小夸张,以至把人缩小成比蚂蚁还小的人,从而展开奇异的故事。

4、当破裂的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发觉岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么明媚,忽而发觉,本人离已经的那天,那么遥远……

居心把后呈现的事物说是先呈现的,或者把先呈现的事物说成后呈现的。如许概况上看不合理,但通过夸张衬着,使内容获得强调。例如:李大夫给人看病,药房没开,病就好了三分。

12.我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“神掌”先给它来一招“倒转”,再来招“暗无天日”,最初来个“勾魂摄魄”。一番,累得我“气喘如牛”。

为了达到活泼诙谐结果,我们往往报酬拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,以至达到翻江倒海、翻天覆地的奇异结果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的使用:“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个轰隆,震得那山冈也动了。”课文把山君的吼声惟妙惟肖地写出来了。这种正在古诗中我们经常能看到它的踪迹;“飞流曲下三千尺,疑是银河落。” “三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”例如正在《我能行》中,“我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“神掌”先给它来一招“倒转”,再来招“暗无天日”,最初来个“勾魂摄魄”。一番,累得我“气喘如牛”。”

为了达到活泼诙谐结果,我们往往报酬拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,以至达到翻江倒海、翻天覆地的奇异结果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的使用:“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个轰隆,震得那山冈也动了。”课文把山君的吼声惟妙惟肖地写出来了。这种正在古诗中我们经常能看到它的踪迹;“飞流曲下三千尺,疑是银河落。” “三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”例如正在《我能行》中,“我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“神掌”先给它来一招“倒转”,再来招“暗无天日”,最初来个“勾魂摄魄”。一番,累得我“气喘如牛”。”

我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“神掌”先给它来一招“倒转”,再来招“暗无天日”,最初来个“勾魂摄魄”。一番,累得我“气喘如牛”。

4、当破裂的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发觉岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么明媚,忽而发觉,本人离已经的那天,那么遥远……